Estudar as Aves na Escola?

Todas as escolas tem espaços que conseguem surpreender-nos e mesmo as aves mais comuns irão permitir-nos desenvolver a componente mais prática. O estudo das aves ao proporcionar diversas abordagens científicas, pedagógicas e culturais, traduzidas numa riqueza de metodologias, instrumentos, ritmos e dinâmicas, é um contributo a considerar no leque de respostas para uma educação diferenciada e pluridimensional. Constitui igualmente uma oportunidade ímpar de envolver entusiasticamente os encarregados de educação numa participação activa e frutífera no processo educativo.

Este é um tema de alternâncias: entre trabalho em ambiente laboratorial, sala e campo, entre momentos de silêncio e de agitação, entre trabalho individual e de grupo, entre visão das partes e do todo, entre ambiente informal e comportamento metódico.

O estudo da migração das aves, as extinções ao longo da História, a distinção dos cantos das aves e dos seus comportamentos, os desafios da Conservação ou a história da actividade cinegética são apenas exemplos de itens que relevam este tema como pluridisciplinar. Muito para além da construção de ninhos e alimentadores ou das mais óbvias actividades de ensino experimental das ciências, nós as aves somos transversais e transdisciplinares.

A Ornitologia em contexto extracurricular promove, acima de tudo, Curiosidade e Construção um sentido para a escola.