THE BIRDS: AN EDUCATIONAL RESOURCE / LES OISEAUX COMME RESSOURCE PEDAGOGIQUE. AS AVES ENQUANTO RECURSO PEDAGÓGICO. LET´S FLY...

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

OBSERVAR, REGISTAR & IDENTIFICAR - AS AVES EM VILA DE FRADES


 No âmbito das actividades do projecto "Ciência Itinerante", os alunos de 1º ciclo de Vila de Frades participaram numa sessão de identificação de aves comuns de parques e jardins.

Foram distribuídos pelo jardim escolar vários modelos de aves e delimitada uma zona afastada para observação com recurso a telescópio.

Os alunos foram questionados sobre os diferentes instrumentos e estratégias para a observação de aves. Foi feita uma breve introdução ao uso do telescópio e iniciaram as observações. Compararam as suas observações com os guias fornecidos e efectuaram o registo de duas das espécies observada. Os alunos foram encorajados a desenhar as aves observadas recorrendo a esquemas simples de círculos, triângulos e ovais, indicando com setas, a localização das diversas cores.

Petiscos de Dona Coruja e de seu primo Dom Falcão

No âmbito das actividades do "Laboratório Aberto", dinamizadas pelo Departamento de Matemáticas e Ciências Exactas do Agrupamento de Escolas de Vidigueira, os alunos de 1º ciclo visitaram "Os Petiscos de Dona Coruja e seu primo Dom Falcão".

Os alunos tomaram contacto com regurgitações de Coruja-das-torres e de Francelho-comum.Através de lupas de mão e lupa binocular observaram o conteúdo das diferentes regurgitações.

Os vários maxilares de micromamíferos, partes de exosqueletos
de insectos e penas puderam ser comparados com imagens disponibilizadas.


Pelo observado nestas regurgitações, Dom Falcão (Francelho-comum)
encheu a barriguita de escaravelhos.