PROGRAMA LAS AVES ENTRAM EN LAS ESCUELAS

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El Programa “Las Aves Entran en las Escuelas” imparte talleres de eficacia comprobada a los docentes de las escuelas, dotándolos de los conocimientos básicos sobre las aves y su importancia ecológica y desarrollando su creatividad para lograr la receptividad del público infantil, a través de la simpatía que generan las aves en los niños y jóvenes.

ENSINAR ECOLOGIA NO CHILE - UM EXEMPLO EM TORNO DAS AVES

El Ciclo de Indagación es la estrategia principal que utiliza la Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela para descubrir el entorno local. El Ciclo de Indagación nos ayuda a hacer investigación mediante tres sencillos pasos: la formulación de una pregunta, la realización de una experiencia de primera mano (acción) y el proceso de reflexión. (ver mais...)

Para conhecer melhor esta metodologia.

NASCER

AS AVES & A ESCOLA DO LADO DE LÁ DO ATLÂNTICO

ALUNOS DO CORVO INTEGRAM EQUIPA DA SPEA

No passado dia quatro de Maio, os alunos do "Clube do Ambiente", integraram a equipa da SPEA. Conheceram os diferentes trabalhos de campo, desenvolvidos no decorrer do projecto "Ilha Santuário para as Aves Marinhas". Saiba mais aqui.

ESTUDAR AS ANDORINHAS

Acção das Andorinhas.Cidália

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AVES ESTEPÁRIAS & OS ALUNOS DE CASTRO VERDE

As Aves estepárias serviram de mote ao trabalho de alunos do 6º ano da EB2,3 Dr. António Francisco Colaço de Castro Verde:
Visita  o Blogue "Águia-caçadeira" dinamizado pelo Prof João Carlos Claro e conhece pormenores deste trabalho.

OBSERVAR, REGISTAR & IDENTIFICAR - AS AVES EM VILA DE FRADES

 No âmbito das actividades do projecto "Ciência Itinerante", os alunos de 1º ciclo de Vila de Frades participaram numa sessão de identificação de aves comuns de parques e jardins.

Foram distribuídos pelo jardim escolar vários modelos de aves e delimitada uma zona afastada para observação com recurso a telescópio.

Os alunos foram questionados sobre os diferentes instrumentos e estratégias para a observação de aves. Foi feita uma breve introdução ao uso do telescópio e iniciaram as observações. Compararam as suas observações com os guias fornecidos e efectuaram o registo de duas das espécies observada. Os alunos foram encorajados a desenhar as aves observadas recorrendo a esquemas simples de círculos, triângulos e ovais, indicando com setas, a localização das diversas cores.

Petiscos de Dona Coruja e de seu primo Dom Falcão

No âmbito das actividades do "Laboratório Aberto", dinamizadas pelo Departamento de Matemáticas e Ciências Exactas do Agrupamento de Escolas de Vidigueira, os alunos de 1º ciclo visitaram "Os Petiscos de Dona Coruja e seu primo Dom Falcão".

Os alunos tomaram contacto com regurgitações de Coruja-das-torres e de Francelho-comum.Através de lupas de mão e lupa binocular observaram o conteúdo das diferentes regurgitações.

Os vários maxilares de micromamíferos, partes de exosqueletos
de insectos e penas puderam ser comparados com imagens disponibilizadas.


Pelo observado nestas regurgitações, Dom Falcão (Francelho-comum)
encheu a barriguita de escaravelhos.