AS AVES & O 3º D DE ODEMIRA

Os alunos da turma 3ºD da Escola Básica de Odemira, realizaram recentemente uma pesquisa individual sobre as aves possíveis de observar na escola ou a sobrevoar a vila de Odemira. Este trabalho, incluido no projeto Eco-Escolas e sob o lema “Conhecer para Respeitar e Preservar”, despertou um enorme interesses nas crianças da turma que desconheciam parte das aves existentes ou simplesmente o seu nome. Os alunos identificam agora algumas das aves estudadas no recreio da escola, até pelo seu canto, nos casos mais simples da rola-turca, pintassilgo ou do melro-preto.

À equipa responsável pelo projeto foi entregue um CD com a compilação de todas as aves pesquisadas.

Conheça o trabalho aqui 

CONSERVAÇÃO DE AVES, ARTES PLÁSTICAS E MULTIMÉDIA

O PRIÔLO... OS QUE RESTAM... NO MUNDO

APRENDER COM AS AVES EM ÉVORA

 O projecto “Aprender com as aves” surge como oportunidade estratégica para a promoção do sucesso escolar, através de métodos científicos e experimentais, e da prevenção do abandono escolar ocupando os tempos livres dos alunos com actividades de cariz científico e actividades lúdico pedagógicas: 

http://www.dge.mec.pt/index.php?s=programas&programa=38

LER PARA ESTUDAR & AS AVES EM EXTINÇÃO

OS CHAPINS-REAIS & A TURMA PIEF DA VIDIGUEIRA

Os alunos da turma PIEF da Frei António das Chagas - Vidigueira, restauraram, instalaram e monitorizaram ninhos artificiais dirigidos à população de chapins locais. Foi ocupado 1 dos seis ninhos. Observaram uma ninhada de jovens chapins já vestidos. Irão ainda pesquisar informação sobre o ciclo de vida do Chapim-real (Parus major), espécie que ocupou o ninho.

AS AVES E A EDUCAÇÃO PELA ARTE

FOR THE BIRDS

Nancy DeStefanis' San Francisco Nature Education does outreach to underserved students and conducts an annual Bird Calling contest for 3rd graders. BACIPIX got to tag along.
http://www.bacipix.com

LER PARA ESTUDAR: AS AVES EM EXTINÇÃO

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/ler-estudar-aves-extincao-brasil-674335.shtml?page=all

Neste projeto didático, você vai ver como trabalhar com produção de texto e procedimentos de pesquisa com alunos do 1º ao 5º ano em sala multisseriada (trabalho em torno de aves do Brasil).

E em Portugal? Quais as aves ameaçadas de extinção? Clique aqui.

As nossas aves: http://www.spea.pt/pt/observar-aves/as-nossas-aves/

Sistema de Informação do Património Natural: http://www.icn.pt/sipnat/PesquisaEspecie.aspx 

Bom Trabalho!

AS AVES & A ESCOLA PORTUGUESA DE LUANDA

http://projectovoador2010.webnode.pt/sobre-nos-/

Os alunos do 12º Ano turma A da Escola Portuguesa de Luanda, ano lectivo 2010/2011 desenvolveram o "Projecto voador" enquadrado na disciplina de Área Projecto.

PROGRAMA LAS AVES ENTRAM EN LAS ESCUELAS

http://www.audubonvenezuela.org/index.php?option=com_content&view=article&id=8&Itemid=19

El Programa “Las Aves Entran en las Escuelas” imparte talleres de eficacia comprobada a los docentes de las escuelas, dotándolos de los conocimientos básicos sobre las aves y su importancia ecológica y desarrollando su creatividad para lograr la receptividad del público infantil, a través de la simpatía que generan las aves en los niños y jóvenes.

ENSINAR ECOLOGIA NO CHILE - UM EXEMPLO EM TORNO DAS AVES

El Ciclo de Indagación es la estrategia principal que utiliza la Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela para descubrir el entorno local. El Ciclo de Indagación nos ayuda a hacer investigación mediante tres sencillos pasos: la formulación de una pregunta, la realización de una experiencia de primera mano (acción) y el proceso de reflexión. (ver mais...)

Para conhecer melhor esta metodologia.

NASCER

AS AVES & A ESCOLA DO LADO DE LÁ DO ATLÂNTICO

ALUNOS DO CORVO INTEGRAM EQUIPA DA SPEA

No passado dia quatro de Maio, os alunos do "Clube do Ambiente", integraram a equipa da SPEA. Conheceram os diferentes trabalhos de campo, desenvolvidos no decorrer do projecto "Ilha Santuário para as Aves Marinhas". Saiba mais aqui.

ESTUDAR AS ANDORINHAS

Acção das Andorinhas.Cidália

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AVES ESTEPÁRIAS & OS ALUNOS DE CASTRO VERDE

As Aves estepárias serviram de mote ao trabalho de alunos do 6º ano da EB2,3 Dr. António Francisco Colaço de Castro Verde:
Visita  o Blogue "Águia-caçadeira" dinamizado pelo Prof João Carlos Claro e conhece pormenores deste trabalho.

OBSERVAR, REGISTAR & IDENTIFICAR - AS AVES EM VILA DE FRADES

 No âmbito das actividades do projecto "Ciência Itinerante", os alunos de 1º ciclo de Vila de Frades participaram numa sessão de identificação de aves comuns de parques e jardins.

Foram distribuídos pelo jardim escolar vários modelos de aves e delimitada uma zona afastada para observação com recurso a telescópio.

Os alunos foram questionados sobre os diferentes instrumentos e estratégias para a observação de aves. Foi feita uma breve introdução ao uso do telescópio e iniciaram as observações. Compararam as suas observações com os guias fornecidos e efectuaram o registo de duas das espécies observada. Os alunos foram encorajados a desenhar as aves observadas recorrendo a esquemas simples de círculos, triângulos e ovais, indicando com setas, a localização das diversas cores.

Petiscos de Dona Coruja e de seu primo Dom Falcão

No âmbito das actividades do "Laboratório Aberto", dinamizadas pelo Departamento de Matemáticas e Ciências Exactas do Agrupamento de Escolas de Vidigueira, os alunos de 1º ciclo visitaram "Os Petiscos de Dona Coruja e seu primo Dom Falcão".

Os alunos tomaram contacto com regurgitações de Coruja-das-torres e de Francelho-comum.Através de lupas de mão e lupa binocular observaram o conteúdo das diferentes regurgitações.

Os vários maxilares de micromamíferos, partes de exosqueletos
de insectos e penas puderam ser comparados com imagens disponibilizadas.


Pelo observado nestas regurgitações, Dom Falcão (Francelho-comum)
encheu a barriguita de escaravelhos.

Educação Ambiental 2010/2011 - CEAI

No âmbito do Projecto Habitat Lince/Abutre, o CEAI tem um novo programa de Educação Ambiental
Consultem aqui